Этапы становления гимназии
1786 - В г.Владимире открыто главное народное училище.
1804 - Народное училище преобразовано в губернскую мужскую гимназию.
1962 - Впервые в области создана средняя школа с углубленным изучением английского языка.
1990 - На базе школы открыта региональная экспериментальная площадка по переходу к новому виду образовательного учреждения - гимназии.
1996 - Школа получила статус "Гуманитарная лингвистическая гимназия".
2000 - Гимназия - Коллективный член Международной Академии Наук Педагогического Образования и одновременно экспериментальная площадка МАНПО.
2003 – Гимназия- коллективный член Ассоциации демократических школ.
2004 - Региональная экспериментальная площадка по проекту "Педагогические условия и средства развития аксиологической культуры учителей и учащихся гимназии".
От успеха личности – к успеху школы
1993 – Школа- лауреат Всероссийского конкурса "Школа года - 93".
1994 - Гимназия становится единственным образовательным учреждением города и области, которое имеет постоянные партнерские связи с учебными заведениями США и Европы.
1995 - Школа – участник международного проекта "Билингвистическое развитие школьников" (развитие Российской модели Еврошколы).
1996- Победитель Всероссийского фестиваля "Авторская школа 96" в номинациях "Федеральная экспериментальная площадка" и "Инновационная школа".
1997 - Гимназия - Участница Международного Проекта, проводимого Советом Европы "Языковой Портфель".
2001 - Гимназия - Лауреат Всероссийского конкурса "Школа года-2001" и победитель международного проекта, проводимого Министерством Образования РФ и Американскими Советами по теме "Бесконфликтная педагогика".
2001 - Гимназия – представитель школьного образования России на открытии Европейского года языков в Швеции (г. Лунд).
2002 - Гимназия - Лауреат Всероссийского конкурса "Школа года-2002".
2003 - Гимназия представлена в энциклопедии "Лучшие школы России".
2005 - Гимназия – победитель городского конкурса "Лучшие школы Владимира".
2006 - Гимназия – победитель III Всероссийского конкурса "Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях" в рамках национального проекта "Образование".
2007 - Коллектив учащихся и учителей - победитель городского конкурса "Героика Российской державы".
2008 - Коллектив педагогов гимназии – победитель городского и областного смотров - конкурсов оздоровительных лагерей с дневным пребыванием.
2009 - Коллектив педагогов гимназии – финалист Всероссийской конкурса на соискание премии "За нравственный подвиг учителя". Коллектив учащихся и учителей – победитель областного конкурса социальных проектов.
Содержание гимназического образования
Школьный компонент учебного плана расширен такими учебными курсами и предметами как:
психология общения;азбука вежливости;риторика;экология;краеведение;мифология;дизайн;теория и практика сочинения;русская орфография и пунктуация.
Изучение иностранных языков:
с 1 класса – английский язык;с 5 класса – немецкий/французский языки (по выбору учащихся);7-9 классы – латынь.
На английском языке ведутся предметы:
география (8 класс);зарубежная литература и история;культуроведение Европейских стран;экология;прикладная экономика (10-11 классы).
В итоге, наши ученики:
владеют 3 иностранными языками на уровне международных стандартов;могут готовить свои творческие работы для публикации в изданиях Совета Европы (наши ученики совершенствуют свои знания в США, Англии, Германии, Франции, Дании, Италии).становятся победителями международных конкурсов (ежегодно 1-2 ученика);заканчивают гимназию с золотыми и серебряными медалями (ежегодно до 15% выпускников, в 2004 году – 24%, в 2005 году – 38%);поступают в ведущие ВУЗы страны (100% выпускников).
Обучение ведут 100 педагогических работников, среди которых:
профессор, кандидаты наук, аспиранты и соискатели;
46 учителей с высшей категорией;
каждый 5-й учитель награжден значком «Отличник просвещения»;
3 учителя со званием «Заслуженный учитель РФ»;
6 учителей со званием «Почетный работник общего образования РФ»,
1 учитель награжден Орденом Почета;
34 учителя имеют звание «Учитель-исследователь МАНПО»;
3 учителя являются членами-корреспондентами МАНПО;
1 академик МАНПО (научный руководитель научно-исследовательского проекта).
Ежегодно 1-2 учителя гимназии становятся победителями конкурса АСПРЯЛ, проходят стажировку в Дании, Швейцарии, Италии, Германии, Франции, США.
Коллектив возглавляет «Заслуженный учитель Российской Федерации», специалист высшей квалификации, Курицына Елена Дмитриевна.
В нашу гимназию приходят и в ней учатся те, кто:
имеет гуманитарную направленность ума и хочет и любит учиться; хочет свободно владеть двумя иностранными языками и иметь возможность общения со сверстниками из других стран; хочет учиться в системе проектных технологий и в демократических условиях самоопределения и самоуправления; хочет получить образование, достаточное для творческой самореализации и обучения в лучших российских и зарубежных вузах.
И потому учащиеся нашей гимназии:
поступают в самые престижные вузы (иногда сразу в несколько);
становятся призерами и победителями различных тематических олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций всех уровней, включая Международный;
ведут научно-исследовательскую работу и принимают участие в работе «взрослых» областных и региональных научно-практических конференций, публикуя результаты своей работы в научно-практических сборниках наряду с учеными;
становятся творческими личностями, высококлассными профессионалами в избранной профессии и успешными людьми в жизни.
С момента образования гимназии ежегодно наши учащиеся становятся призерами и победителями различных предметных олимпиад.
Например: в 2005-2006 учебном году на областной математической олимпиаде ученик 9 класса Дима Кусков занял I место и будет представлять нашу область на всероссийской олимпиаде. Наша ученица Ольга Линкевич (11 класс) в этом году стала Лауреатом Международного Интернет-конкурса, в прошлом году Женя Вьюгин занял II место во всероссийской олимпиаде по обществознанию. Ученик 2 класса Миша Тимофеев стал призером Международных детских соревнований по шахматам (г.Салоники, Греция).
Столетов Александр Григорьевич, физик.
Столетов Николай Григорьевич, генерал.
Златовратский Николай Николаевич, писатель-народник.
Зворыкин Николай Алексеевич, физик, МГУ - изобретатель телевидения.
Альбов Николай Михайлович, ученый-ботаник.
Саваренский Федор Петрович, основоположник инженерной геологии, гидрогеолог.
Батурин Павел Степанович, комиссар чапаевской дивизии.
Благонравов Анатолий Аркадьевич, дважды герой социалистического труда, академик, ученый в области космических исследований.
Безыменский Александр Ильич, поэт.
Воронин Николай Николаевич, доктор исторических наук.
Бальмонт Константин, поэт.
Гимназия гордится и выпускниками 1960-х - 80-х годов, среди которых:
Яценко Владимир, работает в Министерстве Иностранных дел;
Одинцов Павел, работает в штаб-квартире ООН в Женеве;
Соколов Алексей, корреспондент радиостанции «Маяк»;
Кузнецов Алексей, преподаватель I Московского медицинского института;
Гришин Алексей, преподаватель МГУ.
В наше время также немало достойных выпускников вносят существенный вклад в развитие г.Владимира:
Рыбаков Александр Петрович, мэр г.Владимира;
Мельников Алексей Александрович, директор завода «Автоприбор»;
Белевич Андрей Юрьевич, заместитель прокурора Владимирской области (правнук Белевича Степана Юлиановича, под руководством которого гимназия стала одной из 5 лучших гимназий России начала XIX века).
в США:
г. Лас-Вегас (штат Невада), академия. г. Питтсбург (штат Канзас), государственный университет и школа. г. Детройт (штат Мичиган). г. Кларкстаун (штат Нью-Йорк). г. Блюмингтон-Нормал (штат Иллинойс). г. Сарасота (штат Флорида).
во Франции:
в Германии:
г. Брандт-Эрбисдорф (федеральная земля Саксония), гимназия. г. Нюрнберг, муниципальная школа. г. Эрланген.
в Италии:
г. Тренто, лицей им. Леонардо Да Винчи.
в Великобритании:
